jueves, 15 de noviembre de 2012

Descripción de la unidad didáctica creada en el wiki


En esta entrada voy a empezar explicando qué es una wiki y la forma de llevar a cabo una. Tengo la experiencia ya que la semana pasada hicimos una wiki en grupo llamada ""Los aparatos del cuerpo humano" , la cual comentaré más adelante.

Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.

Gracias a este trabajo pude darme cuenta de que tambiÉn podemos enseñar a los niños mediante nuevas tecnologias como en este caso los ordenadores e internet.

Nos decidimos a hacer una wiki destinada para niños de sexto de primaria en la que le enseñaríamos los diferentes aparatos del cuerpo humano. Como éramos tres miembros en el grupo, cogimos tres aparatos diferentes:

  1. Aparato circulatorio
  2. Aparato respiratorio
  3. Aparato digestivo
En cada página explicamos: qué es y para qué sirve cada aparato, partes por la que están formados, la función que realizan y cómo cuidar dichos aparatos.
Para la realización de aquella página utilizamos fotos, vídeos y links. Debíamos de tener bastante presente de que la página estaba destinada a niños, por lo que los materiales deberían de adecuarse a ello. Tenemos los siguientes ejemplos que usamos y son bastantes característicos:




Mediante esta imagen intentamos explicarles los procesos de la respiración. Es una imagen creada por mí misma, en la cual utilizo el mayor número de dibujos para llamar constantemente la atención de los niños. 




Creo que es bastante bueno la utilización de estos dibujos ya que si tenemos la atencin de los niños, conseguiremos que todos ellos entiendan lo que queremos explicarles. Está claro que no llama igual la atención una wiki con dibujos y vídeos para niños, que otra en la que sólo podamos encontrar texto y alguna fotografía. debido a esto, consideramos entre todas que lo mejor era elegir este formato.
También utilizamos numerosos vídeos, los cuáles estaban destinados a niños y explicaban el tema de una forma peculiar. entre ellos nos podemos encontrar con el siguiente:






Gracias a este vídeo podemos enseñar a los niños como ocurre la digestión de una forma sencilla y llamativa.  En el vídeo podemos observar que todas las explicaciones se realizan a través de dibujos que se mueven según va indicando la "profesora". También existen algunas escenas en las que se utilizan varias bromas con la finalidad del entretenimiento de los niños y la atención al vídeo, como por ejemplo, la escena en la que el perro sale produciendo más saliva de lo normal.

Gracias a los enlaces que hemos metido en la wiki, podemos hacer que palabras que los niños no entiendan, como por ejemplo bronquiolo, pinchando sobre esta palabra llegarán directamente a la definición de éstos. Con esto queremos conseguir que los niños aprendan todos los contenidos y lleguen a entenderlos perfectamente. En muchos de los casos, nos encontraríamos que los niños, al no entender una palabra, pasan de este párrafo quedándose sin haber conseguido el objetivo anteriormente propuesto. Otros de los links que hemos utilizado son para relacionar la palabra escrita con el objeto que describe, para que así los niños adquieran nuevos conocimientos y pongan imagen a la palabra que están leyendo. Por ejemplo, tenemos un link llamado "inhaladores de asma":


Un inhalador es un dispositivo médico utilizado para el tratamiento del asma y enfermedades pulmonares obstructivas. Nos encontramos en que la mayoría de los niños, cuando les hablamos de inhaladores, están totalmente perdidos ya que no saben cómo son y para qué sirven. hemos introducido esto en nuestra wiki, ya que es una enfermedad común entre niños por lo que por lo menos deberían conocer que es el asma y que lo  provoca.
Gracias a todo esto, pienso que hemos creado una wiki en la que los niños pueden aprender divirtiéndose y de una forma diferente. Aconsejaría a todos los profesores a utilizar nuevos métodos de enseñanza y no limitarse solamente a los típicos libros de texto. 




"LA SOCIEDAD AVANZA, DEBEMOS AVANZAR CON ELLA"

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